Realizując zadania z rocznego planu pracy „ Bawimy się matematyką i przyrodą”
grupa III – dzieci 4-letnich wykonywała proste doświadczenia i zabawy matematyczne wykorzystując metody pracy z dziećmi wg. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej
Dzieci już od urodzenia są ciekawskimi badaczami i odkrywcami. Uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenia „ ręką, sercem i głową”. Aktywność poznawcza jest dla nich w pewnym sensie rzeczą naturalną, wynikającą z wrodzonej potrzeby wysiłku umysłowego, należy ją stymulować i ukierunkowywać np. za pośrednictwem zabawy, w trakcie której dzieci mają okazję do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące je pytania. Podczas przeprowadzonych zabaw, dzieci mogły realizować czynności badawcze. Rozwijały wytrwałość, koncentrację uwagi i spostrzegawczość.
Celem przeprowadzonego zajęcia było; poznawanie właściwości wody, rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego, doskonalenie umiejętności wnioskowanie i przewidywania konsekwencji pewnych zjawisk, kształtowanie umiejętności pracy w zespole oraz wdrażanie do bezpiecznego posługiwania się różnymi przedmiotami.
Podczas zabaw badawczych dzieci miały okazję wykazać się umiejętnością;
- rozwiązania zagadki, rozpoznawania figur geometrycznych, określania właściwości wody, przeliczania wykorzystywanego materiału do zabaw, porównywania przedmiotów o różnej wielkości, nazwania kolorów, uczestniczenia w zabawach matematycznych wymagających prostych form współdziałania.
Przedszkole Miejskie w Olsztynku
przedszkoleolsztynek.pl